De Tweeklank Blog Groep 7 en 8

Zoals ieder jaar doet de tweeklank mee aan de kerststukjes maken. Je kan hem leuk versieren met takjes en accessoires, je kan het versieren met kerstballen, kaars en kleine slingertjes. Alle groepen doen mee aan dit leuke knutseltje.   Hij is supermooi geworden     Redacteurs: Dima en Tom uit groep 8 

Dit jaar doet de tweeklank een kerstmusical, omdat er helaas geen kerstdiner is, maar wel een kerstontbijt. De kerstmusical is op dinsdag 15 december. Er zijn verschillende rollen: - Vader - Moeder - zwervers - bomen - kind - martkoopmannen - schuldeisers - Houthakkers - Studenten Wij hopen dat wij u dinsdagavond kunnen zien, om 18:15 gaan de deuren open en om 18:30 begint het. Tot dan! Redacteurs: Dima en Tom :) 

Deze week hebben we het vooral gehad in 7-8 over mediamasters. Het ging over de familie di mediacia hun hadden vroeger een club gemaak de orde van respect de schaduw wauw media helemaal verwijderen maar de orde van respect wouw zij tegen houden maar ze haden te weinig bewijs du soe zochten meer bewijs in tussen had de schaduw jamal, Sam en Julia opgesloten om hun te bevrijden moesten we vragen beetwortel op dag 3 verdween jamal opeens vrijdag hadden we de finale we hadden veel vragen goed maar waren ergens rod de 1100 van de 4000 scholen dat is nog best knap later bleek dat Janine ( de reisleider) de schaduw was en werd  opgepakt maar wat nog rader was dat jamal bij de orde van respect hoorden Volgend jaar beter, Jordi Groep7

Mediamasters was de thema van deze week! ~ Groep 7 en 8 doen dit jaar mee aan Mediamasters 2015. Deze week is de week van de mediawijsheid. Mediamasters is heel leuk en ook een heel leerzaam spel. Je hebt de: -Media quiz= Bij dit spel moet je 5000 punten halen om een joker te halen en dus moet je heel veel vragen goed beantwoorden. -Ouder Kind quiz= Dit is een spel waarbij je je kennis met die van je ouders kan gaan vergelijken. -De bibliotheek opdracht= Hier gaat het vooral om de hele wereld alle beroemde mensen zijn aanwezig en ze vragen 5 vragen en als je ze goed heb, heb je een joker verdient. + een joker. -de video opdracht= Bij deze opdracht moet je een 5 shot film maken, dus een film in 5 stukjes en je moet zelf een thema kiezen dat met respect te maken heeft. Daar krijg je ook een joker voor. - En de rest van de jokers kunnen wij verdienen op school, als wij vier goede antwoorden hebben verdienen we een joker voor in de finale. Er zijn veel verschillende jokers. Bijvoorb

Wij zijn Tom en Naomi. De komende weken gaan wij allerlei dingen vertellen over dingen die in groep 7 en 8 gebeuren. Tom: Ik ben Tom, 11 jaar zit in groep 8 op de tweeklank. Op deze school leer je heel veel en snel. Mijn hobby's zijn voetballen, gamen en met mijn dieren spelen. Ik voetbal bij VSV Vreeswijk in de D2. Naomi: ik ben Naomi , zit in groep 7 en zit ook op de tweeklank ik ben 11 jaar oud. Mijn hobby's zijn turnen en met mijn konijntjes te knuffelen. Ik turn bij de vereniging Moveo in de turnhal Mover.

Wij zijn Dima en Jordi en wij gaan de volgende weken vertellen over wat er op onze school gebeurt. Ik ben Dima Hidding en ik zit in groep acht, ik ben 12 jaar en hou van voetballen! Ik ben Jordi Jansen en ik zit in groep 7, ik ben 10 jaar en hou van voetballen!

Groep 7 is op schoolreis geweest naar Duinrell. We waren in veel achtbanen geweest.              We begonnen met de aqua shute het is een soort water glijbaan met plankje. Toen in de Splash met open dak (we werden zeik nat). Daarna gingen we lekker uitwaaien in de kikkerachtbaan maar, we waren nog nat dus gingen we het in de dragonfly proberen met wel succes we waren zo goed als droog maar nog niet echt helemaal droog. Dus gingen we in de Falcon. En toen waren we echt droog. Maar na het volgende sommige toch niet we mochten kiezen. Dus sommige gingen in de dragonfly en sommige in de Falcon. Maar ook waren er een paar die waren net droog en gingen in de Splash dus konden we weer opnieuw beginnen en dat deden we ook. Toen hadden we het daar gezien dus gingen we naar de rodelbaan iedereen ging in de rij staan maar, Casper was te klein dus kon hij er niet in. Maar de anderen wel. Dat vond hij niet leuk dus hij mocht het volgende kiezen. De matjes glijbaan het heet officieel Niagara Super

We hadden deze week entree toets. Het was hard werken. We moesten 16 verschillende taken doen zo als rekenen en spelling maar ook studievaardigheden en woordenschat. We zaten uit elkaar. We mochten kauwgom mee nemen, want dat laat je beter concentreren. Het was 4 dagen lang en elke dag moesten we 4 taken doen. Het waren net als gewone toets vragen. We kregen tussen de taken door een kleine pauze van 5 minuten.   Gemaakt met hulp van Dima Hidding !

Hoi allemaal, Ik ga het hebben over onze school.  zodat jullie onze school beter leren kennen.  ik ga het hebben over het onderwerp taal. Wij hebben sinds vorige week een nieuwe methode van taal. Het het heet taalverhaal.nu. We zitten nu in een proef. om het uit te proberen. we doen dit ongeveer een uur. hier een paar foto's van de methode.

De Tweeklank had op vrijdag 13 februari carnaval op school. Met carnaval zijn alle kinderen van de school verkleed. Zoals heks, prinsessen, helden, sprookjesfiguren, boerinnen en zo nog veel meer leuke kinderen.  Er waren 5 activiteiten, elke activiteit maakt onderdeel uit van carnaval. De activiteiten waren: estafetten, dansen en zingen, stoelendans, sjoelen en cake versieren. Op het laatst werd er  gehost en werden de prinsen en prinsessen van carnaval vertelt. In de middag keken de bovenbouw een film die ze uitgekozen hadden.

museum warsenhoeck donderdag 12 februari zijn de groepen 7 en 8 naar museum warsenhoek geweest. we gingen er lopend heen met de meester de juf en een moeder. de groep werd in tweeën gesplitst en de ene groep begon boven en de tweede beneden. we hebben veel geleerd over Vreeswijk van vroeger en de belangrijke rivieren en kanalen. ook hebben we schilderijen van oude monumenten behandeld. we gingen daar heen ter voorbereiding van het kunstproject landschappen. we hebben daar ook familie juweeltjes gezien. dat zijn waardevolle spullen die mensen van familie hebben gekregen en dat daar een plekje willen geven. 

Komal wil graag naar het Cals IJsselstein. Want ze heeft tl/havo, maar als ze havo zou hebben zou ze wel twijfelen. Ze verheugd zich het meeste op beeldende vorming, en de schoolfeesten frans en Duits lijkt haar wat minder. Toen we met school naar andere scholen gingen kijken had ze haar keuze al een beetje kunnen makken. Als ze naar de nieuwe school gaat wil ze graag bij Celine, Cyan en Tongtong in de klas zitten.

Deze week waren de nationale voorleesdagen. We deden elke groep een optreden eerst begon groep8 en ze hadden een Engelse lied. toen kwamen groep 1/2 en toen groep3 en daarna groep4 daarna 5 en toen groep7 en als laatst groep6.

Groep 7 en 8 gingen samen naar het Cals IJsselstein. Met een paar auto's gingen ze naar het Cals IJsselstein. Ze gingen kijken naar welke middelbare school ze zouden willen gaan. Ze gingen daar 3 proeflessen doen : bij Aardrijkskunde gingen ze woorden opschrijven die te maken hadden met Aardrijkskunde.  Bij Nederlands gingen ze rebussen oplossen, codewoorden proberen te raden en een woord opschrijven die twee woorden kon den zijn. En ten slotte bij beeldende vorming gingen ze diepte maken met vetkrijt. Heel veel kinderen vonden het leuk op Cals IJsselstein. Er waren ook een paar bekenden op het Cals IJsselstein. Groep 8 gingen op de fiets naar het Cals Nieuwegein. Daar deden ze ook 3 proeflessen: Wiskunde en daar gingen ze kijken wat te maken met wiskunde had en ze gingen kijken met blokjes wat het gebouw zou zij door op het plaatje de voorkant te kunnen zien de zijkant en bovenkant, met Aardrijkskunde maakte ze een wolk met een potje met warm water en een lucifer die aan was en da

Er is deze week geknutseld we begonnen vorige week maandag 3 weken lang op maandag. Er waren 3 dingen een ervan flipper plank we hadden hem gemaakt met een plank spijkers verf en elastiekjes. we begonnen met verfen en toen gingen we de punten schrijven en daarna spijkers erin slaan en dan nog elastiekjes erom. En we moesten dus in 3 keer al dat doen. er was ook een barracuda opdracht dat was met papier. Ze maakten een soort patat zakje en dan met een vis versie. Er was ook een hoofd in een fles van papier-maché en een fles en een stok. En juf Liza maakte flipper plank juf Lizzie dat met die hoofd en meester Theo barracuda. flipper plank hoofden

Groep 7 heeft een nieuwe stagiaire haar naam is Eylisch. En ze is er voor 2 weken  1 week is al voorbij. Er zijn al 3 geweest nu + 1 is 4. En 2 zijn weg. nu is het al druk voor het school jaar met de stagiaires. En het is 3 tegelijk geweest deze week nog. En dus was het eventjes druk. Jammer dat er al 2 weg zijn. Nu dus alleen 2 en dat is beter dan 3.

Het is nieuwjaar. We hebben alles weer opgepakt van het werk. We hebben ook knutsels gemaakt. Het waren bij elke groep iets met een sneeuwpop. In groep 7 een sneeuwpop met sjaal in een lijst bij elkaar. en in groep 8 een 3D olaf van frozen (olaf is de sneeuwpop).olaf was moeilijk om te maken  het plakken niet maar het vouwen wel. Olaf, de sneeuwpop uit de film Frozen.   De winter begint pas echt met deze sneeuwpoppen.